Metodika: Abstrakce – Inspirace názvem díla

Rozvíjejte kreativitu a umělecké cítění svých žáků s touto inovativní metodikou, která je zavede do světa abstraktního umění. Změřuje se na rozvoj tvůrčích dovedností, fantazie a schopnosti interpretace uměleckého díla. Součástí jsou kartičky s názvy děl (na 1 A4 k rozstříhání)  a prezentace, která nazávěr odhalí původní obrazy.

Co tato metodika nabízí?

• Netradiční přístup k abstrakci: Žáci jsou vedeni k vytvoření vlastního abstraktního díla na základě názvu, který obdrží, bez použití předlohy.    
• Rozvoj klíčových kompetencí: 
  • Podněcuje kreativitu: Žáci se učí vyjadřovat své pocity a myšlenky skrze abstraktní umění.    
  • Rozvíjí interpretační schopnosti: Žáci se učí analyzovat a interpretovat umělecká díla, a to jak vlastní, tak i díla slavných autorů.
• Praktické a srozumitelné: Materiál obsahuje podrobný popis pracovního postupu, včetně fází hodiny, potřebných pomůcek a tipů pro realizaci.    
• Mezipředmětové propojení: Využívá souvislosti s českým jazykem a literaturou (abstraktní podstatná jména).    
• Hodnocení a reflexe: Kritéria hodnocení a podněty k reflexi jsou součástí materiálu, což usnadňuje učitelům zhodnocení práce žáků.    

Pro koho je metodika určena?

Učitelé výtvarné výchovy v 9. ročníku ZŠ.
Vyučující, kteří chtějí oživit výuku a podpořit kreativitu žáků.
Pedagogové hledající inspiraci v moderním umění.

Tahle hodina deváťáky baví každoročně.