S.O.S. – Spadla na mě výtvarka 

PREZENČNĚ & PRAKTICKY

Záchranný kruh pro neaprobované učitele výtvarné výchovy na 2. stupni ZŠ.

Spadla na vás výtvarka?
Výtvarnou a filmovou výchovu vám přidělili k úvazku. Šest prezenčních workshopů S.O.S. doplňuje on-line kurz pro neaprobované učitele jako praktická nástavba.

  • Účastníci vše vyzkouší sami na sobě a odnesou si náměty pro žáky 2. stupně ZŠ.
  • Workshopy si může objednat škola, centrum vzdělávání nebo jiná organizace, jako celou sérii i jednotlivě.

Workshopy jsou vhodné pro pedagogy, kteří:

  • Učí výtvarku neaprobovaně.
    Dostali jste předmět k úvazku, protože jste třídní nebo kvůli tomu, že...  Vaše aprobace leží jinde, s výtvarkou (ne)souzníte, ale potřebujete jistotu.
  • Neznají rozdíly v materiálech.
    Chcete konečně pochopit, jak se chová uhel, rudka, tužka a tuš od různých výrobců a co od nich v hodině očekávat.
  • Nejsou si jistí, jak s materiálem pracovat.
    Malovali jste naposledy na základní škole nebo v ZUŠce a chybí vám pevná půda pod nohama.
  • Potřebují okamžitou inspiraci.
    Hledáte hotové postupy a úlohy, které hned v pondělí zanesete do výuky na druhém stupni.
  • Potřebují doklad.
    Chcete oficiální potvrzení o absolvování do svého portfolia.

Moduly: šest samostatných workshopů

Modul je jeden jpůldenní workshop věnovaný jedné oblasti výtvarné a filmové výchovy. Šest modulů dohromady pokrývá kresbu, pomezí kresby a malby, malbu, prostorovou tvorbu, grafiku a foto, video a audio. Moduly na sebe navazují, ale každý funguje i sám o sobě. Můžete si objednat celou sérii, nebo jen ty, které právě potřebujete.

Každý modul má stejný průběh:

  1. Seznámení s materiálem: teorie a ukázky tvůrců z minulosti i současnosti.
  2. Technika práce: jak s materiálem pracovat a jak ho použít v hodině.
  3. Vyzkoušení: účastníci tvoří sami.
  4. Přestávka.
  5. Další materiál nebo technika: stejným postupem.
  6. Reflexe: co se povedlo, co ne a jak to přenést do vlastní třídy.

Modul I. – Kresba

Tužka, rudka, uhel, tuš. Nejstarší výtvarné nástroje, které má každá škola někde ve skříni. Kresba je základ, ze kterého vychází všechno ostatní, a zároveň to, co vyžaduje trénink. A navíc: „Nakresli, co jsi dělal o víkendu“ je nejtěžší zadání na světě.

Účastníci projdou jednotlivá kresebná média od uhlu po tuš. U každého zjistí, odkud se vzalo, kdo z umělců s ním pracoval a jak ho použít v hodině. Vyzkouší si rozcvičky na uvolnění ruky, které fungují i u žáků, co „neumí kreslit“. A naučí se zadávat kresbu tak, aby se výsledek nedal pokazit. Kaňka není chyba, ale začátek dalšího nápadu.

Účastníci si vyzkouší: linii a šrafuru, kresbu uhlem a rozmazávání, rudku, tuš vytahovací i třecí: perokresbu, lavírovanou kresbu, kresbu štětcem i netradičními nástroji, barevné tuše
Účastníci si odnesou: náměty na kresbu pro 5.–9. ročník, témata do hodin, tipy na levné a dostupné nástroje

Modul II. – Mezi kresbou a malbou

Pastely, pastelky, fixy. Techniky na pomezí kresby a malby jsou záchrana pro učitele, kteří nemají ve třídě umyvadlo. Barva bez vody, bez kelímků a bez povodní na lavici.

Účastníci vrství, míchají a roztírají pigmenty na různé typy papírů. Porovnají stopy, které jednotlivé materiály zanechávají, a zkusí je kombinovat. Zjistí, že z obyčejných školních pastelek se dá dostat mnohem víc, než si žáci myslí. Součástí je i barevná kompozice a základy práce s barvou, na které navazuje modul Malba.

Účastníci si vyzkouší: suchý prachový pastel, olejový měkký i tvrdý pastel, akvarelové pastelky, fixy, kombinované techniky
Účastníci si odnesou: náměty do výuky, postupy pro třídu bez umyvadla, tipy na fixaci a ukládání prací

Modul III. – Malba 

Akvarel, tempera, akryl, olej. Od vodovek, které mají žáci v penálu, po techniku pro odvážné. Malba je to, na co se žáci nižších ročníků těší, a učitelé se její organizace  docela bojí.

Účastníci si vyzkouší míchání odstínů, vrstvení, lazury a práci se špachtlí. Každou barvu poznají z pohledu malíře i z pohledu učitele: kolik stojí, jak schne, co udělá s oblečením. Velká část modulu patří organizaci. Jak rozdávat vodu, jak hodinu ukončit včas a jak uklidit, aby třída nevypadala jako po potopě.

Účastníci si vyzkouší: akvarel mokrým do mokrého i nasucho, temperu, akryl na plátno, olej na desku, práci se štětcem i špachtlí
Účastníci si odnesou: organizaci malování ve třídě krok za krokem, náměty od 5. ročníku, seznam materiálu, který se vyplatí koupit.
(doporučená délka 8 vyučovacích hodin)

Modul IV. – Prostorová tvorba

Papír, hlína, sádra, recyklace. Prostor je ve školách často vynechávaný, protože vypadá pracně a není kam ho schovat. Přitom právě tady se zapojí i žáci, které kresba nebaví.

Účastníci si vyzkouší postupy, které se vejdou do dvou vyučovacích hodin a nepotřebují keramickou pec. Od skládání a lepení papíru přes modelování po odlévání do sádry. Zjistí, co se dá vyrobit z odpadu, který škola stejně vyhazuje. A dostanou odpověď na věčnou otázku: kam ty výtvory potom dát.

Účastníci si vyzkouší: papírové objekty a reliéfy, modelování z hlíny bez výpalu, samotvrdnoucí hmotu, odlévání do sádry, objekty z recyklovaného materiálu
Účastníci si odnesou: postupy, jak prostorové práce skladovat, vystavovat a hodnotit, náměty pro 5.–9. ročník

Modul V. – Grafika

Monotyp, tisk z koláže, slepotisk, bramborová tiskátka a linoryt. Grafika učí žáky trpělivosti a připravuje jim jedno z největších překvapení ve výtvarné výchově: moment, kdy se sejme papír z matrice.

Účastníci projdou cestu od nejjednoduššího otisku po vlastní matrici. Začnou frotáží a monotypem, pokračují tiskem z koláže a slepotiskem, končí drobným linorytem. Většinu bez grafického lisu, s pomůckami, které se ve škole dají sehnat. Součástí je bezpečná práce s rydly, protože první řezné zranění v hodině nikdo nechce.

Účastníci si vyzkouší: frotáž, monotyp, tisk z koláže, slepotisk (je-li k dispozici lis), tisk nejrůznějšími tiskátky, linoryt

Účastníci si odnesou: grafické techniky, které zvládnou i bez lisu, pravidla bezpečné práce s rydly, náměty pro 5.–9. ročník, tipy na dostupné vybavení 

Modul VI. –
Foto & video

Mobil je nástroj umělce, který má v kapse každý žák. Revidované RVP počítá ve výtvarné a filmové výchově s fotkou, pohyblivým obrazem i zvukem. Učitelé se toho často bojí, protože si myslí, že potřebují počítačovou učebnu a drahý software. Nepotřebují.
Účastníci si vyzkouší kompozici  v mobilní fotografii. Natočí a sestříhají krátké video a nahrají zvukovou stopu. Výsledky pak dokáží exportovat a nasdílet. 

Účastníci si vyzkouší:  úpravy výsledků v nativních aplikacích i v Canvě, nahrát video na YouTube a prozkoumají možnosti Zoneramy.
Účastníci si odnesou: náměty na fotografické, filmové a zvukové úkoly pro 5.–9. ročník, tipy na volně dostupné aplikace
S sebou: nabitý mobil, notebook a kdo chce i vlastní sluchátka

Jak prezenční workshopy S.O.S. probíhají?

  • Pro koho: pedagogové základních škol, asistenti pedagoga a průvodci domškoláků, kteří učí výtvarnou a filmovou výchovu žáky od 5. ročníku výš
  • Rozsah: 6 vyučovacích hodin v intenzivní formě, nebo 8 vyučovacích hodin s větší složkou tvořivosti a prožitku
  • Kapacita: 2–12 účastníků. Klidně přijedu i za dvěma kolegyněmi.
  • Místo: u vás ve škole nebo v centru vzdělávání
  • Materiál: přivezu s sebou
  • Termín: po dohodě, do června 2027 ve středy, soboty a neděle
  • Osvědčení: každý účastník dostane osvědčení o absolvování
  • Financování: workshopy lze hradit ze šablon OP JAK, objednvatel dostane fakturu

Workshopy učí výtvarné techniky, seznamují s materiály a přibližují vhodné náměty. On-line kurz S.O.S. – Spadla na mě výtvarka řeší to ostatní: tematický plán, RVP, přípravy, hodnocení a prezentaci prací žáků. Účastníci prezenčních workshopů ho mají za 2 500 Kč místo 3 000 Kč.

Cena

6 vyučovacích hodin (intenzivní forma)6 500 Kč
8 vyučovacích hodin (víc tvorby a prožitku)8 500 Kč
Materiál na účastníka150 Kč (Modul VI foto&video 50 Kč)
Cestovné 10 Kč/km
Příplatek za vzdálenost pro kraje Královéhradecký, Pardubický, Jihomoravský, Olomoucký, Vysočinabez příplatku
Příplatek za vzdálenost pro kraje: Praha, Středočeský, Zlínský, Moravskoslezský, Liberecký 1 500 Kč
Příplatek za vzdálenost pro kraje: Ústecký, Plzeňský, Jihočeský, Karlovarský 3 000 Kč

Dva moduly ve dvou po sobě jdoucích dnech se vyplatí: cestovné i příplatek se počítají jen jednou.

Cena jednoho modulu se skládá z honoráře, materiálu a cestovného. 

Příklad: modul pro 12 účastníků, 100 km od Svitav, bez příplatku: 6 vyučovacích hodin = 6 500 + 1 800 + 2 000 = 10 300 Kč, 8 vyučovacích hodin = 8 500 + 1 800 + 2 000 = 12 300 Kč.

Fakturuji na IČO, nejsem plátce DPH.

Potřebujete vědět víc? Vyladit termín? Kontaktujte mě: