Metodika: Struktura povrchu

Rozšiřte smyslové vnímání žáků vyšších ročníků druhésho stupně s metodickým listem STRUKTURA. Tato komplexní příprava hodiny (90-120 minut) je zaměřená na prozkoumávání, zaznamenávání a výtvarné ztvárnění různých povrchů a struktur z jejich okolí. Získejte hotový materiál, který hravou formou kombinuje plošné techniky (frotáž, kresba) s tvorbou prostorových objektů z recyklovaného papíru.

Proč si vyzkoušet tuto aktivitu se žáky?

• Žáci si aktivně osahají a výtvarně zaznamenají struktury z běžného prostředí pomocí techniky frotáže.
• Následně si vyzkouší převést vybranou strukturu z plochy do prostoru formou asambláže na karton.
• Závěrečná skupinová práce na tvorbě prostorových objektů (krychlí) a jejich instalaci rozvíjí týmovou spolupráci a prostorové myšlení.
• Aktivita prohlubuje jejich smyslové vnímání, jemnou motoriku, kreativitu a porozumění pojmu struktura v širším kontextu (vč. propojení s ČJ a M).

Metodický list STRUKTURA vám poskytne detailní popis pracovního postupu včetně časového plánu, seznamu potřebných pomůcek a návrhů na evokaci a reflexi. Obsahuje veškeré náležitosti dle RVP – cíle, učivo, očekávané výstupy, klíčové kompetence, mezipředmětové vztahy (M, ČJ) a průřezová témata, včetně indikátorů a kritérií hodnocení. Získáte ucelenou přípravu, která vede žáky od smyslového vnímání přes plošné ztvárnění až po tvorbu a instalaci prostorových objektů.
Zdroje a související obsah