Metodika: Abstrakce školního zákoutí

Tento materiál nabízí detailně zpracovanou přípravu na dvouhodinovou hodinu výtvarné výchovy, která žáky provede procesem tvorby abstraktního uměleckého díla. Příprava je vhodná pro žáky 8. a 9. ročníku a klade důraz na propojení teoretických poznatků s praktickou činností.

Co očekávat?

• Seznámení s neoplasticismem: Žáci se seznámí se základními principy tohoto uměleckého směru a dílem Pieta Mondriana.
• Rozvoj analytických schopností: Součástí hodiny je analýza výtvarného díla, která rozvíjí schopnost žáků vnímat a interpretovat vizuální informace.
• Praktická tvorba: Žáci si sami vyzkouší tvorbu abstraktního obrazu, čímž si upevní teoretické poznatky a rozvinou kreativitu.
• Propojení s RVP: Příprava zohledňuje cíle a výstupy Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.    
• Mezipředmětové vztahy: Propojení s matematikou (geometrie, vztahy mezi prvky obrazu).
• Jasná struktura: Materiál obsahuje podrobný scénář hodiny, včetně cílů, postupu a návrhů na reflexi a hodnocení.
• Praktické informace: Součástí jsou informace o potřebných pomůckách a časové náročnosti jednotlivých částí hodiny.    
   

Příprava je vyzkoušena v 9. ročníku (viz žákovské práce), zvládnou ji mladší žáci. Odzkoušeno také suplujícím učitelem - nevýtvarkářem. Vhodné i pro "suchou" techniku (fixy, pastelky, voskovky).