Metodika: Vizualizace vlastní vize

Nabídněte žákům 9. tříd smysluplnou aktivitu na přelom roku – vizualizaci jejich vlastní vize. Metodický list je kompletní přípravou hodiny výtvarné výchovy, která kombinuje kreativní tvorbu s tématem sebepoznání a plánování budoucnosti. Získejte hotový materiál, který žáky zaujme a podpoří jejich osobní rozvoj, a to s minimální přípravou pro vás.

Proč si vyzkoušet tuto aktivitu se žáky?

• Žáci dostanou příležitost výtvarně zpracovat své sny, touhy a očekávání pro nadcházející období formou osobního plakátu.
• Vytvoří svou komiksovou podobu, naučí se pracovat s obrazovými znaky a symboly pro vyjádření myšlenek a propojit vizuální sdělení s textem.
• Aktivita podporuje rozvoj vizuální gramotnosti, schopnosti uplatňovat subjektivitu a rozvíjí klíčové sociální a personální kompetence.
• Žáci si zároveň prohloubí sebepoznání při formulaci svých budoucích vizí.

Závěr: Metodický list obsahuje vše potřebné pro realizaci hodiny: detailní postup krok za krokem, časový plán, seznam pomůcek, návrh evokace a reflexe. Samozřejmostí jsou cíle a výstupy dle RVP, klíčové kompetence, průřezová témata, indikátory a kritéria hodnocení. Jako bonus získáte i kratší prezentaci pro zpestření teoretické části hodiny. Získejte ucelenou a promyšlenou přípravu pro smysluplnou hodinu s deváťáky.

Materiál využijete také v třídnických hodinách nebo jiných předmětech při práci se seberozvojem žáků.