Co je Google Arts & Culture a proč vzniklo? 

• Historie:  Projekt vzešel z iniciativy Google Cultural Institute, který byl založen v roce 2011. Cílem bylo využít technologie k uchování a zpřístupnění světového kulturního dědictví online.
• Hlavní hybatelé: Za projektem stojí tým v rámci společnosti Google, který spolupracuje s mnoha kulturními institucemi po celém světě. Klíčovou roli hráli a hrají nadšenci a odborníci z Googlu, kteří viděli potenciál technologií pro digitální uchování a sdílení umění a kultury.
  Spuštění platformy: Platforma, jak ji známe dnes pod názvem Google Arts & Culture, byla spuštěna v roce 2016, kdy sjednotila a rozšířila aktivity Google Cultural Institute.
• Další rozvoj: Google Arts & Culture se neustále vyvíjí. Pravidelně přibývají nové partnerské instituce, nové sbírky, výstavy a experimenty. Google investuje do nových technologií (např. umělá inteligence, rozšířená realita) pro obohacení zážitku a zpřístupnění umění novými způsoby. Lze očekávat další rozšiřování obsahu i funkčnosti platformy.
  Poslání a cíle: Jaká je hlavní myšlenka projektu? (Demokratizace přístupu k umění a kultuře, uchování digitálního dědictví, propojování institucí). Oficiální stránka Google Arts & Culture: https://artsandculture.google.com/
• Rozsah: Jaké typy institucí a sbírek Google Arts & Culture zahrnuje? (Muzea, galerie, historické památky, archivy z celého světa). Prozkoumejte partnerské instituce: https://artsandculture.google.com/partners
  • Příklady:
    Největší/nejznámější: Např. Louvre (Paříž) https://artsandculture.google.com/partner/musee-du-louvre, Metropolitan Museum of Art (New York) https://artsandculture.google.com/partner/the-metropolitan-museum-of-art, British Museum (Londýn) https://artsandculture.google.com/partner/the-british-museum – instituce s obrovskými a ikonickými sbírkami.
  • Problematičtěji dostupné: Např. sbírky z oblastí, kam je cestování obtížné (Z australských galerií je na platformě zastoupena například National Gallery of Australia (Canberra) https://artsandculture.google.com/partner/national-gallery-of-australia-canberra). nebo artefakty, které nejsou běžně vystaveny veřejnosti. Příkladem mohou být některé archeologické naleziště (např. Pompeje https://artsandculture.google.com/entity/pompeii/m0632h) nebo sbírky vzácných rukopisů a archiválií.
    Nejkurióznější: Např. Muzeum spálených vztahů (Záhřeb) https://artsandculture.google.com/partner/museum-of-broken-relationships, Mezinárodní muzeum špionáže (Washington, D.C.) https://artsandculture.google.com/partner/international-spy-museum, nebo sbírky zaměřené na historii módy, designu, vědy či každodenního života, které nabízejí neobvyklý pohled na kulturu.

Prohlídka platformy Google Arts & Culture a její využití ve výuce 
Detailní představení klíčových částí platformy s konkrétními návrhy využití pro 2. stupeň ZŠ.

1. Prozkoumávání sbírek a děl (Explore)
   Možnost procházet umělecká díla, artefakty a sbírky podle umělců, uměleckých směrů, historických událostí, barev, médií atd. Vysoce kvalitní snímky s detaily. Prozkoumejte sbírky: https://artsandculture.google.com/explore
   • Využití ve výuce (návrhy):
     • Barva a emoce: Žáci vyhledávají díla s dominantní barvou (např. modrá, červená) a diskutují o tom, jak na ně barva působí a jaké emoce vyvolává. Následně vytvoří vlastní dílo inspirované nalezenými barvami a pocity.
     • Portrét v průběhu dějin: Skupiny žáků dostanou za úkol najít portréty z různých historických období (renesance, baroko, impresionismus, moderní umění). Porovnávají techniky, styl, zobrazení osobnosti a společenský kontext.
     • Inspirace pro vlastní tvorbu: Žáci si vyberou oblíbené dílo nebo umělce a zkusí se jím inspirovat pro vlastní výtvarnou práci – ať už technikou, námětem, nebo stylem.
2. Virtuální prohlídky muzeí a galerií (Street View)
    Možnost virtuálně se procházet po chodbách slavných muzeí a galerií po celém světě, prohlížet si instalovaná díla v kontextu. Vyzkoušejte Street View: https://artsandculture.google.com/streetview
   • Využití ve výuce (návrhy):
     • Návštěva světové galerie: Virtuální "výlet" do vybrané světové galerie (např. MoMA v New Yorku, Musée d'Orsay v Paříži). Žáci si předem připraví otázky k dílům nebo umělcům, které chtějí "vidět", a během prohlídky hledají odpovědi.
       Téma: Kurátoři na den: Žáci ve skupinách dostanou za úkol vytvořit virtuální "výstavu" na dané téma (např. "Zvířata v umění", "Město v obrazech") výběrem děl z různých muzeí dostupných přes Street View a zdůvodněním svého výběru.
     •  Architektura a prostor galerie: Pozorování architektury budov galerií a způsobu, jakým jsou díla instalována. Diskuse o tom, jak prostor ovlivňuje vnímání umění.
3. Příběhy a kurátorované výstavy (Stories & Exhibitions)
   Tematické online výstavy a multimediální příběhy připravené odborníky z partnerských institucí, často s detailními informacemi a neobvyklými souvislostmi. Objevte příběhy a výstavy: https://artsandculture.google.com/stories
   • Využití ve výuce ( návrhy):
     • Umění a věda/historie: Prozkoumání příběhů propojujících umění s jinými obory (např. výstava o Leonardu da Vincim jako umělci i vynálezci, umění a starověký Egypt). Žáci připraví krátkou prezentaci na základě zjištěných informací.
     • Detail, který vypráví příběh: Vybrat si kurátorovanou výstavu zaměřenou na detaily děl a analyzovat, jak detaily přispívají k celkovému vyznění díla nebo vyprávějí skrytý příběh.
     • Inspirace pro komiks/příběh: Nechat se inspirovat strukturou a obsahem online výstavy a vytvořit vlastní "příběh" nebo komiks inspirovaný jedním dílem nebo umělcem z výstavy.
4. Experimenty s uměním (Experiments)
   Interaktivní nástroje a hry využívající technologie (např. umělá inteligence) k prozkoumávání umění novými způsoby (např. Art Selfie, Color Palette, Art Transfer). Vyzkoušejte experimenty: https://artsandculture.google.com/experiments
   • Využití ve výuce ( návrhy):
     • Art Selfie a autoportrét: Žáci si pomocí Art Selfie najdou svého "dvojníka" v umění a porovnají svůj vzhled s portrétem. Následně vytvoří vlastní autoportrét s vědomím historických souvislostí portrétní tvorby.
     • Barvy mého okolí: Použít nástroj Color Palette k vytvoření palety barev z fotografie svého okolí (např. školní zahrada, cesta domů) a najít v Google Arts & Culture díla, která používají podobnou paletu. Diskuse o vlivu barev na náladu díla.
     • Digitální transformace díla: Experimentovat s nástrojem Art Transfer, kdy žáci aplikují styl slavného umělce na vlastní fotografii nebo obrázek. Diskuse o stylu umělce a o tom, jak technologie mění vnímání umění.
5. Témata a umělecké směry (Themes & Art Movements)
   Přehledné informace o klíčových uměleckých směrech, historických obdobích a tématech v umění s ukázkami děl. Prozkoumejte témata a směry: https://artsandculture.google.com/themes
   • Využití ve výuce (návrhy):
     • Cestování časem uměním: Vybrat si jedno historické období (např. impresionismus) a prozkoumat jeho hlavní znaky, klíčové umělce a díla. Vytvořit "časovou osu" daného směru.
     • Umění jako zrcadlo společnosti: Prozkoumat, jak se v umění odrážejí různá témata (např. práce, rodina, příroda) v různých historických obdobích. Porovnat zobrazení stejného tématu v různých dobách.
     • Můj oblíbený směr: Každý žák si vybere jeden umělecký směr, který ho zaujme, a připraví o něm krátké představení pro ostatní spolužáky s využitím ukázek z Google Arts & Culture.
6. Význam Google Arts & Culture pro vzdělávání 
   Sekce pro vzdělávání na Google Arts & Culture je navržena tak, aby usnadnila integraci umění a kultury do výuky a nabídla studentům interaktivní a poutavý způsob, jak se s těmito tématy seznamovat. Nabízí řadu zdrojů a nástrojů: Sekce pro vzdělávání: https://artsandculture.google.com/project/education
7. Kurátorované výstavy a příběhy s edukačním zaměřením:
   Jde o speciálně připravený obsah, který se věnuje konkrétním tématům, umělcům, směrům nebo historickým událostem z pohledu umění a kultury. Tyto výstavy a příběhy jsou často doplněny o kontextové informace, časové osy, mapy a multimediální prvky, které usnadňují pochopení. Jsou vytvořeny odborníky a často cílí přímo na vzdělávací potřeby.

• • Příklady: Výstavy o starověkých civilizacích, příběhy o významných umělkyních, interaktivní prohlídky historických událostí skrze umění. Pro český kontext si můžete prohlédnout například digitální sbírku "V srdci českého umění" https://artsandculture.google.com/project/visit-czechia, která zahrnuje výstavy a příběhy od českých partnerských institucí (Národní galerie Praha, Uměleckoprůmyslové museum v Praze a další). Najdete zde příběhy o Alfonsu Muchovi, Toyen, českém kubismu a mnoho dalšího.
    Využití: Lze je použít jako výchozí bod pro diskusi ve třídě, jako zdroj informací pro studentské projekty, nebo jako inspiraci pro vlastní výtvarnou tvorbu.
• Nástroje pro tvorbu vlastních sbírek a "galerií" (Favorites/Collections):
  Učitelé i studenti si mohou vytvářet vlastní tematické sbírky uměleckých děl a artefaktů, které najdou na platformě. Tyto sbírky lze organizovat, pojmenovávat a sdílet. Je to skvělý nástroj pro personalizaci učebního obsahu.
  Postup tvorby sbírky:
  – Přihlaste se ke svému účtu Google.
  – Procházejte Google Arts & Culture a najděte díla nebo artefakty, které chcete do sbírky přidat.
  – U každého vybraného díla klikněte na ikonu srdíčka (Přidat do oblíbených).
  – Přejděte na svůj profil (ikona vpravo nahoře).
  – Zde najdete svá oblíbená díla. Můžete je nechat jen jako seznam oblíbených, nebo kliknout na "Vytvořit novou galerii" (Create new gallery).
  – Pojmenujte galerii (např. "Impresionismus", "Portréty 20. století", "Umění starověkého Egypta").
  – Přidejte popis galerie.
  – Přesouvejte do ní svá oblíbená díla.
  – Galerii můžete dále upravovat, přidávat k dílům poznámky a sdílet odkaz s ostatními (např. se studenty v Google Classroom).
  Využití: Studenti mohou vytvářet sbírky pro své referáty, učitelé mohou připravit sbírku děl k probíranému tématu, nebo lze sbírky použít jako základ pro virtuální výstavu ve třídě.

Vzdělávací materiály a nápady na aktivity (Lesson plans & Activities):
Ačkoli platforma nemá rozsáhlou databázi hotových "plánů hodin" v českém jazyce, sekce pro vzdělávání a blog Google Arts & Culture často přinášejí inspiraci a nápady, jak platformu využít ve výuce. Někdy jsou k dispozici i konkrétní návrhy aktivit, které lze adaptovat. Zde jsou některé cesty, kde najít inspiraci a materiály:

Sekce pro vzdělávání na Google Arts & Culture: Toto je hlavní rozcestník pro učitele. Ačkoli nemusí obsahovat kompletní "plány hodin", najdete zde přehled toho, co platforma nabízí pro vzdělávání, a často i odkazy na relevantní výstavy nebo nástroje. Odkaz: https://artsandculture.google.com/project/education

Blog Google Arts & Culture: Blog pravidelně publikuje články a příběhy o tom, jak lidé po celém světě platformu využívají, včetně vzdělávacích kontextů. Můžete zde narazit na konkrétní případové studie nebo nápady na aktivity. Odkaz: https://artsandculture.google.com/articles (Můžete zkusit filtrovat nebo hledat témata související se vzděláváním).

Experimenty s uměním (Experiments): Sekce Experimenty https://artsandculture.google.com/experiments nabízí interaktivní nástroje, které jsou samy o sobě skvělým základem pro aktivity.

Například:

• Art Selfie: Skvělý pro diskusi o portrétu a podobě. Studenti si mohou najít svého uměleckého "dvojníka" a pak zkoumat styl daného umělce nebo historické období.
• Color Palette: Vhodné pro hodiny o barvě a kompozici. Studenti mohou analyzovat barevné palety děl nebo vytvářet vlastní inspirované okolím.
• Art Transfer: Umožňuje experimentovat se styly slavných umělců na vlastních obrázcích, což vede k diskusi o uměleckém stylu a technice.

Google Arts & Culture lze snadno integrovat s dalšími nástroji Google, což usnadňuje sdílení obsahu a zadávání úkolů žákům.

Sdílení konkrétních děl, výstav nebo příběhů:

1. Najděte na Google Arts & Culture obsah, který chcete sdílet (např. konkrétní obraz, virtuální prohlídku, online výstavu).
2. Zkopírujte URL adresu stránky s tímto obsahem z adresního řádku prohlížeče.
3. Můžete přidat popis, instrukce nebo otázky pro studenty.
4. Příspěvek zveřejněte nebo uložte.

Sdílení vlastních sbírek (galerií):

1. Vytvořte si vlastní sbírku děl na Google Arts & Culture (viz postup v bodě 4).
2. Přejděte na svou vytvořenou galerii.
3. Zkopírujte URL adresu vaší galerie z adresního řádku.
4. Stejným způsobem jako výše vložte odkaz  jako materiál nebo součást úkolu.
5. Zadejte studentům konkrétní instrukce, např. "Prohlédněte si virtuální prohlídku [název muzea] a vyberte si jedno dílo, které vás zaujalo. Do odevzdání úkolu vložte obrázek díla a napište krátké zamyšlení, proč jste si ho vybrali."

Využití umělé inteligence v Google Arts & Culture:
Platforma Google Arts & Culture integruje umělou inteligenci pro nabídku nových interaktivních zážitků a nástrojů, které mohou být inspirativní i ve výuce.
AI pro generování obrazových možností (např. prostřednictvím Experimentů):
Některé experimenty využívají AI k transformaci obrázků nebo k vytváření nových vizuálních prvků na základě uměleckých stylů. Příkladem je již zmíněný Art Transfer (https://artsandculture.google.com/experiment/art-transfer).

• Využití ve výuce: Studenti mohou experimentovat s aplikací různých uměleckých stylů na vlastní fotografie. To vede k diskusi o tom, co definuje styl umělce a jak technologie ovlivňuje uměleckou tvorbu. Lze zadat úkol: "Vyberte si fotografii svého okolí nebo portrét a pomocí nástroje Art Transfer ji transformujte ve stylu tří různých umělců z Google Arts & Culture. Porovnejte výsledky a popište, jak se styl každého umělce projevil ve vaší transformaci."
• AI pro práci s textem a poezií (např. prostřednictvím Experimentů nebo speciálních projektů):
  Google Arts & Culture zkoumá možnosti AI i v oblasti textu a kreativity. Ačkoli to není primární funkce platformy, některé experimenty nebo speciální projekty mohou zahrnovat generování textu nebo poezie inspirované uměleckými díly. Příkladem může být experiment Poem Portraits (pokud je dostupný ve vašem regionu), který generuje báseň inspirovanou vaším portrétem a uměleckým dílem.
  Využití ve výuce: Studenti mohou zkoumat, jak AI interpretuje vizuální umění a převádí ho do textové podoby. Lze zadat úkol: "Najděte si dílo, které ve vás vyvolává silné emoce nebo příběh. Zkuste najít nástroj na Google Arts & Culture (pokud je dostupný) nebo jiný AI nástroj, který dokáže generovat text nebo báseň na základě obrázku. Porovnejte výsledek AI s vaší vlastní interpretací nebo básní inspirovanou dílem. Diskutujte o rozdílech a podobnostech."